Estamos pautados em princípios educacionais que visam o desenvolvimento integral da criança, privilegiando os aspectos afetivo, emocional, social, moral, físico-motor, linguístico e cognitivo.
Assim, apoiada nos princípios da psicologia do desenvolvimento, reconhece a real importância das fases iniciais da vida do ser humano, visto que a formação da personalidade é fruto de um longo processo de construção.
Baseado nesse princípio, nosso maior objetivo é contribuir na formação da criança, valorizando o processo de construção da identidade, autonomia, humanização, responsabilidade, cooperação e cidadania, respeitando a sua fase e seus direitos.
“A primeira infância, é um momento em que as estruturas fundamentais da pessoa são organizadas. Os erros educativos nessa fase têm consequências das mais graves”.( Philip Perrenoud.)
“Não podemos reduzir a criança a um par de olhos ou um aparelho fonador que emite sons, pois é alguém que constrói interpretações sobre o real que a cerca para fazê-lo seu.” (Emília Ferreiro).