Estamos pautados em princípios educacionais que visam o desenvolvimento integral da criança, privilegiando os aspectos afetivo, emocional, social, moral, físico-motor, linguístico e cognitivo.

Assim, apoiada nos princípios da psicologia do desenvolvimento, reconhece a real importância das fases iniciais da vida do ser humano, visto que a formação da personalidade é fruto de um longo processo de construção.

Baseado nesse principio, nosso maior objetivo é contribuir na formação da criança, valorizando o processo de construção da identidade, da autonomia, da humanização, da responsabilidade, da cooperação e da cidadania, respeitando a sua fase e seus direitos.

“A primeira infância, é um momento em que as estruturas fundamentais da pessoa são organizadas. Os erros educativos nessa fase têm consequências das mais graves”..*( Philip Perrenoud.)

“Não podemos reduzir a criança a um par de olhos ou um aparelho fonador que emite sons, pois é alguém que constrói interpretações sobre o real que a cerca para fazê-lo seu.” (Emilia Ferreiro).